本文转自：潍坊日报
寿光市圣城中学
“1530+童声喇叭”让安全知识“声”入人心
本报讯 （记者 徐艺华 通讯员 张琳琳 张兆欣）去年以来，寿光市圣城中学创新融合“1530”安全教育机制与小讲解员社团实践，打造“日常渗透+童声传播”的立体化防溺水教育模式，让安全知识“声”入人心，为师生家长筑牢生命防线。
“1530”机制常态化，安全提醒精准触达。作为教育部推广的校园安全教育模式，“1530”机制（即在每天放学前1分钟，每周放学前5分钟，每个节假日放假前30分钟三个时间节点，对学生进行安全提醒和安全教育）在圣城中学落地生根，学校将其与防溺水教育深度结合，形成“微时段、高频次、全场景”的防护体系。
小讲解员“童声喇叭”，安全教育破圈传播。学校创新成立“小讲解员安全宣讲团”，将防溺水教育从课堂延伸至校门口与家庭，形成“学生影响学生、孩子带动家长”的良性循环。10名小讲解员化身“安全小主播”，录制防溺水音频，内容涵盖“六不准”“四知道”口诀、溺水自救技巧等。每日放学时段，校门口的“安全小喇叭”循环播放，接送家长纷纷驻足聆听。
通过“1530+童声喇叭”模式，圣城中学实现防溺水教育“学校—家庭—社区”全链条覆盖。2024年至今，学校片区水域零事故，学生及家长防溺水知识知晓率达100%，防溺水意识显著提升。
寿光市圣城中学始终将安全教育放在首位，不断创新安全教育的形式，让安全教育入脑入心。学校通过“1530+童声喇叭”防溺水教育的开展，防溺水知识如春风化雨，滋润着每一颗幼小心灵，为青少年健康成长撑起一片蓝天。
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